СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА,
ПОСВЯЩЕНОГО 105-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ А.Л. БАРТО
«ВСТРЕЧА СЛЮБИМЫМ ПОЭТОМ».
(Тихо звучит музыка, на сцену выходит библиотекарь…)
Библиотекарь: Дорогие ребята! Сегодня в нашей школе традиционный праздник «Встреча с любимым поэтом», а посвящен он 105-летию со дня рождения замечательной детской поэтессы А.Л. Барто.
(Уходит со сцены… Громко звучит веселая музыка, выходит мальчик, он приплясывает,… смотрит в зал, пугается…)
Мальчик: Ой, как много народу! Куда это я попал? (Он внимательно смотрит в зал, узнает нескольких ребят, здоровается отдельно, а затем со всеми…).
А что это вы тут делаете? (Дети отвечают.) Праздник?
Праздники я люблю!!! А какой праздник? (Дети отвечают.) У-у-у, «Встреча с любимым поэтом»… Наверное, я не туда попал, пойду-ка дальше.
(Поворачивается, собирается уходить… На сцене появляется девочка с книгой в руках…)
Девочка: Здравствуй, Николай!
Мальчик: Привет! (Обращаясь к залу) Это моя соседка по парте! (Со смехом…) Отличница… А, зануда…
Девочка: Что, опять гуляешь?
Мальчик: Ну и гуляю!... А ты все читаешь?
Девочка: Читаю! Вот из библиотеки иду! (Показывает книгу.)
Мальчик: Ух ты, картинки-то красивые! Что это у тебя за книга?
Девочка: Это книга стихов. Их написала детская писательница Агния Львовна Барто.
Мальчик: (Разочарованно…) Стихов… Агния Львовна…
Девочка: Да, А.Л. Барто. Ее стихи знают все – и большие и маленькие!!!
Мальчик: (Со смехом…) А вот и не все! Я, например, не знаю!
Девочка: Думаю, что знаешь! Я уверена, что все ребята помнят хотя бы одно ее стихотворение! Да, да, да!
Мальчик: А давай поспорим, что нет! Что-то я ничего не припоминаю…
(Мальчик и девочка спорят…)
Девочка: Я буду читать начало стихотворения, а ты продолжишь… А вы, ребята, помогайте ему!
Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу…
(Дети продолжают.)
Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик…
(Дети продолжают.)
Зайку бросила хозяйка,
Под дождем остался зайка…
(Дети продолжают.)
Мальчик: Ну, все…проиграл…Хотя…Дай-ка книгу! Я сам попробую загадать стихотворение…
Девочка: Пожалуйста!
Мальчик: (Берет книгу, читает…)
Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине…
(Дети продолжают.)
Матросская шапка, веревка в руке,
Тяну я кораблик по быстрой реке…
(Дети продолжают.)
Проиграл!!! Ладно, вот твоя конфета! (Отдает девочке конфету…)
Девочка: Читать стихи А. Барто очень легко, приятно и интересно… Читаю, например, про Вовку – добрую душу или про первоклассника Петю и сразу представляю себе этих ребят так живо, как будто встречала их в жизни.
Чтец 1: «Про Вовку, черепаху и кошку».
Чтец 2: «В школу».
Мальчик: (Выходит с книгой…) Да…правда, ребята, читаю стихи А.Барто, а написано-то про моих друзей! Вот, например, взять стихотворение «Любочка»… ну, точно – мой друг, такой же невоспитанный. Такой же невежливый. А вот если взять стихотворение про мальчика-напоказ…так это точно – я… Вот. Послушайте!
Чтец 3: «Любочка».
Чтец 4: «Приходите мне помочь».
Девочка: Ребята. Стихи, которые мы сейчас услышали, называются сатирическими… От слова сатира – смех… В них автор показывает наши недостатки. Часто мы не замечаем их, а прочитаешь или послушаешь такое стихотворение и поймешь, как надо поступать, а как не надо…
Мальчик: И даже исправиться захочешь. Ведь все хотят быть лучше… И я тоже!... Знаете какой я брат? Послушайте стихотворение…
Чтец 5: «Вот так защитник». (Читает мальчик).
Девочка: Вот так брат, ничего не скажешь… Хотите такого брата?
Мальчик: А, что не нравится? Тогда я ухожу…
Чтец 6: «Мы с Тамарой».
Девочка: Сатира А. Барто острая, но добрая. Слушаешь ее стихи – как в зеркало смотришься: сразу становятся заметны все наши слабости, появляется желание стать лучше.
Чтец 7: «Три очка за старичка».
Чтец 8: «Так на так».
Чтец 9: «Мама возражает».
Мальчик: (Выходит с книгой, читает…) Знаете ли вы, ребята, что первая книга А.Л. была издана, когда ей исполнилось 19 лет.
Девочка: (Продолжает чтение…) А родилась она 17 февраля 1906 года. В семье ветеринарного врача.
Мальчик: А что значит, в семье ветеринарного врача?
Девочка: Ее отец лечил животных, как доктор Айболит.
Мальчик: Ну. Теперь понятно.
Девочка: Всю свою жизнь, а прожила А.Л. 75 лет, она писала стихи для детей, много замечательных стихов.
Мальчик: Умерла А. Барто 30 лет назад.
В каждой библиотеке есть ее книжки… (Проводит мини-экскурсию по выставке книг.)
Девочка: Давайте послушаем еще несколько стихотворений А.Барто.
Чтец 10: «Красавица».
Чтец 11: «Помощница».
Мальчик: А еще на стихи А. Барто написаны детские песни…
Одну из них мы сейчас послушаем.
Песня «Любитель рыболов».
Мальчик: А теперь, ребята, давайте посмотрим сказку…
Девочка: Как известно, «Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам - урок».
Мальчик: Будьте внимательны. Кто угадает, какой намек в этой сказке, получит приз.
Сказка «Медвежонок - невежа».
Девочка: Ребята, кто догадался, чему учит нас эта сказка?
(Мальчик и девочка вручают призы отвечающим детям, хвалят их… Звучит музыка. На сцену выходит библиотекарь.).
Библиотекарь: Ребята, понравился вам сегодняшний праздник? А тебе, Коля?
Мальчик: Мне очень понравился, не зря я к вам пришел… Много нового и интересного узнал…
Библиотекарь: А это еще не конец. Сейчас будет награждение ребят, которые участвовали в конкурсе рисунков «Любимые стихи А.Барто глазами детей».
(Идет награждение участников конкурса.)
Библиотекарь: Дорогие ребята! Вот и подошел к концу наш праздник. Мы благодарим всех ребят за активное участие, а выступающих приглашаем в школьную библиотеку, где их ждет сюрприз.
(В школьной библиотеке проходит чаепитие для участников праздника).